Фестиваль проходит всего лишь во второй раз, но уже вышел на межрегиональный уровень. В этом году в Кинель приехали педагоги дошкольного образования не только из всех городов и районов губернии, но и коллеги  из Казани, Саратова, Пензы, Оренбургской области. Идея проведения такого форума родилась в Кинельском ресурсном центре - структуре местного управления образования и науки. Ее сразу поддержали профильные региональное министерство и комитет Самарской губернской думы. Областная организация профсоюза работников народного образования и науки и Всероссийское педагогическое собрание в его подготовке тоже приняли живое участие.  
По словам директора Кинельского ресурсного центра Анны Гулиной, этот фестиваль по сравнению с прошлогодним не только более массовый, но и более разноплановый. Организаторы рады, что в этот раз приехали воспитатели и педагоги даже из самых маленьких детских садов, состоящих из 2-3 групп, причем из отдаленных сел Клявлинского, Похвистневского, Челно-Вершинского, Красноармейского, других районов. Задачи усложнились: педагоги провели открытые занятия с незнакомыми детьми в незнакомых аудиториях — детских садах Кинеля, поделились собственными наработками на площадках круглых столов и мастер-классов.
 Гости губернии — работники детского сада №194 из Казани Ляйля Хисматуллина, Римма Гатауллина и Галина Коткова показали собственные разработки музыкальных занятий с авторскими аранжировками, методики профилактики речевых нарушений у детей, мастер-класс по изготовлению декоративных кукол из глины и ткани. Они рассказали, что рады поделиться своим опытом и уверены, что им очень пригодится в работе опыт коллег из нашей области.«Изюминкой» фестиваля стало интерактивное общение с московскими авторами федеральных образовательных программ для детских садов «От рождения до школы» и «Успех».
 «Фестиваль стал традиционным, он признан всероссийским педагогическим сообществом, - отмечает ведущий специалист управления реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области Ирина Фиш. - Внимание уделяется всем основным направлениям в развитии ребенка дошкольного возраста — художественно-эстетическому, речевому, социально-личностному, физическому. Мы увидели много новинок, интересных и ярких идей. Это хороший обмен опытом, который, безусловно, даст самые положительные результаты».