«Организация мероприятия в Самаре была великолепна»

23 марта в Самаре стартовал финал Седьмого Всероссийского интеллектуального марафона учеников - занковцев. Сегодня, 25 марта, победителей марафона награждали в Самарской областной физико-математической школе интернате.

В первом марафоне участвовали всего 600 человек, а до финала дошли только 20. На этот раз в здании интерната разместились 40 команд из 57 населенных пунктов России. Из Самарской области в соревнованиях участвовали 120 ребят приехали в Самару на финальное соревнование и не пожалели!

Директор федерального научно-методического центра Занкова Светлана Яковлева поделилась своими впечатлениями: «Организация мероприятия в Самаре была великолепна! Начну с того, что условия проживания в лицее замечательные. Для детей были организована экскурсия, творческие мастерские. Гостей везде сопровождали работники губернского министерства образования и науки. Авторы учебно-методических пособий провели круглые столы для работников образования, поделились с ними своим опытом. Очень приятно, что даже в условиях экономического кризиса область провела конкурс на таком высоком уровне».

Среди победителей в личном первенстве и предметных номинациях ребята из Петрозаводска, Тольятти, Саратова, Липецка, Тулы, Москвы, Кургана. Третье место в командном зачете заняли школьники из Новосибирска, вторыми стали ученики из Свердловской области. А выиграла марафон  команда из Воронежа.

Заместитель министра образования и науки Самарской области Владимир Васильев не расстраивается: «Хотя самарские ребята не заняли призовых мест, город все же победил. Ведь мы принимали интеллектуальный марафон, а это большая честь для Самарской области. Тем более, что в финал вышло две наших команды, а ведь в отборочных испытаниях принимали участие более восьми тысяч человек со всей страны. В нашей губернии система Занкова достаточно распространена, по ней работает не один десяток учителей».

А победители, конечно, радуются: «Мы впервые представляем Воронеж на этих соревнованиях и очень гордимся этим. Правда, сначала мы сильно волновались, но потом взяли себя в руки и со всем справились».

Система Занкова была разработана 50 лет назад группой педагогов-психологов под руководством самого Леонида Занкова. Целью было взято интеллектуальное развитие каждого ученика младших классов при сохранении физического здоровья. Обучение по такой системе принято называть развивающим. В традиционной системе учителю необходимо развить у ребенка определенные навыки. Например, устный счет, чтение. У педагога- занковца задача та же, но его также волнует, каким образом ребенок усвоит тот или иной материал. Важно, чтобы ребенок попробовал сам вывести правило, уж тогда он запомнит его на всю жизнь. По истечении четырех лет обучения по занковской системе, дети заметно легче усваивают знания, у них гораздо раньше формируется логическое мышление.